项 目 活 动 管 理 系 统 首 页 新 闻 中 心 活 动 中 心 成 果 展 示 关 于 活 动 成 绩 / 证 书 查 询 登 录 注 册 立 即 参 加 查 看 详 情 新 闻 资 讯 关 于 开 展 2 0 2 4 年 “ 未 来 工 信 科 技 人 才 ” 青 少 年 科 学 素 养 实 践 活 动 的 通 知 青 少 年 信 息 技 术 创 新 展 示 活 动 — “ 时 代 之 星 ” 信 息 科 学 实 践 展 示 活 动 获 奖 名 单 教 育 部 关 于 印 发 《 教 育 信 息 化 “ 十 三 五 ” 规 划 》 的 通 知 教 育 部 关 于 印 发 《 教 育 信 息 化 2 . 0 行 动 计 划 》 的 通 知 活 动 简 介 “ 未 来 工 信 科 技 人 才 ” 青 少 年 科 学 素 养 实 践 活 动 简 介 “ 未 来 工 信 科 技 人 才 ” 青 少 年 科 学 素 养 实 践 活 动 ( F I I T C ) 由 中 国 电 子 教 育 学 会 青 少 年 教 育 分 会 主 办 ， 覆 盖 小 学 、 初 中 学 龄 段 全 体 学 生 。 活 动 以 科 教 兴 国 、 人 才 强 国 战 略 为 重 要 指 示 精 神 ， 以 “ 创 新 、 创 造 、 创 作 ” 为 活 动 宗 旨 ， 旨 在 为 青 少 年 提 供 展 示 与 实 践 的 平 台 ， 引 导 他 们 通 过 对 人 工 智 能 关 键 知 识 的 学 习 与 深 度 思 考 ， 结 合 生 活 中 的 实 际 观 察 ， 创 造 出 具 有 一 定 应 用 价 值 的 人 工 智 能 应 用 方 案 ， 并 通 过 方 案 设 计 硬 件 搭 建 、 编 程 调 试 等 任 务 提 高 问 题 解 决 能 力 ， 培 养 创 意 思 维 与 创 新 能 力 查 看 详 情 精 彩 瞬 间 > 开 展 地 区 合 作 伙 伴 业 务 合 作 ： 彭 老 师 1 8 0 2 6 6 4 5 8 8 2     陈 老 师 1 8 0 3 3 0 5 4 7 7 8 服 务 时 间 : 上 午 9 : 0 0 1 2 : 0 0     下 午 1 4 : 0 0 1 8 : 0 0 ( 工 作 日 ) 指 导 单 位 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 中 国 电 子 教 育 学 会 主 办 单 位 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 中 国 电 子 教 育 学 会 青 少 年 教 育 分 会 关 注 公 众 号 了 解 更 多 联 系 方 式 电 话 ： 陈 老 师 1 3 2 6 5 9 3 1 1 0 2 电 话 ： 彭 老 师 1 8 0 2 6 6 4 5 8 8 2 邮 箱 ： g x t i c y @ 1 6 3 . c o m 友 情 链 接 ： 青 少 年 人 工 智 能 技 术 水 平 测 试 官 网 w w w . y a i t e s t . c o m 青 少 年 人 工 智 能 编 程 水 平 测 试 官 网 w w w . y c l t e s t . c o m C o p y r i g h t © 2 0 2 2 深 圳 市 悠 悠 汇 网 络 科 技 有 限 公 司 版 权 所 有 备 案 号 : 粤 I C P 备 2 0 2 2 0 5 2 3 0 4 号 1 关 于 开 展 2 0 2 4 年 “ 未 来 工 信 科 技 人 才 ” 青 少 年 科 学 素 养 实 践 活 动 的 通 知 青 少 年 信 息 技 术 创 新 展 示 活 动 — “ 时 代 之 星 ” 信 息 科 学 实 践 展 示 活 动 获 奖 名 单 教 育 部 关 于 印 发 《 教 育 信 息 化 “ 十 三 五 ” 规 划 》 的 通 知 教 育 部 关 于 印 发 《 教 育 信 息 化 2 . 0 行 动 计 划 》 的 通 知 返 回 顶 部

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