公 能 艺 嘉 网 站 首 页 基 础 课 程 拓 展 课 程 游 学 / 活 动 新 闻 招 贤 纳 士 联 系 我 们 网 站 首 页 基 础 课 程 拓 展 课 程 游 学 / 活 动 新 闻 招 贤 纳 士 联 系 我 们 新 闻 2 0 1 7 0 7 0 6 共 绘 嘉 画 2 0 1 7 年 1 1 月 1 8 日 ， 在 红 孩 子 母 婴 用 品 商 场 里 小 嘉 第 一 次 出 现 在 大 众 面 前 。 在 活 力 满 满 充 斥 着 欢 声 笑 语 的 一 天 里 ， 小 嘉 陪 伴 了 许 多 小 . . . m o r e > > 2 0 1 7 0 7 0 6 宝 宝 乱 涂 乱 画 或 许 是 天 赋 不 要 阻 止 宝 宝 在 家 乱 涂 乱 画 ， 家 长 应 该 给 他 一 个 绘 画 的 空 间 ， 让 他 更 好 的 发 挥 绘 画 的 想 象 。 m o r e > > 2 0 1 7 0 7 0 6 家 长 引 导 孩 子 涂 鸦 变 画 家 画 画 对 于 孩 子 社 交 、 身 体 、 认 知 以 及 情 感 的 培 养 都 是 很 有 好 处 的 ， 但 是 画 画 要 在 正 确 的 地 方 ， 而 不 是 在 墙 上 。 分 享 家 长 引 导 孩 子 涂 鸦 . . . m o r e > > 查 看 更 多 > > I n t r o d u c t i o n 公 能 艺 嘉 介 绍 我 们 提 升 的 是 孩 子 的 审 美 能 力 ， 我 们 用 孩 子 能 理 解 的 方 式 把 美 翻 译 给 他 们 ， 让 他 们 运 用 我 们 学 的 规 律 把 美 真 正 的 表 达 出 来 。 T e a c h i n g p h i l o s o p h y 教 学 理 念 我 们 教 的 是 绘 画 的 技 巧 ， 是 为 了 更 好 的 表 达 画 ， 而 不 是 为 了 学 习 技 巧 而 学 习 。 授 人 以 鱼 不 如 授 人 以 渔 。 在 这 里 ， 孩 子 们 可 以 愉 快 的 绘 画 ， 快 乐 的 成 长 。 授 课 方 式 情 景 模 式 引 起 孩 子 们 的 好 奇 心 激 起 他 们 学 习 的 兴 趣 情 景 模 式 引 起 孩 子 们 的 好 奇 心 激 起 他 们 学 习 的 兴 趣 情 景 模 式 引 起 孩 子 们 的 好 奇 心 激 起 他 们 学 习 的 兴 趣 T e a c h i n g f o r m 立 体 的 教 学 形 式 以 “ 看 、 听 、 闻 、 摸 、 尝 ” 五 感 为 先 声 ； 通 过 独 特 的 教 学 引 导 方 法 为 过 程 ， 最 后 以 孩 子 的 亲 身 实 践 为 结 果 。 我 们 是 以 传 授 孩 子 绘 画 技 法 为 手 段 ， 引 导 他 们 养 成 自 己 绘 画 习 惯 为 目 的 。 上 课 时 间 灵 活 , 全 天 都 可 以 选 ， 小 班 授 课 ， 每 班 6 8 个 孩 子 。 3 9 岁 公 能 艺 嘉 三 岁 课 程 公 能 艺 嘉 四 岁 课 程 公 能 艺 嘉 五 岁 课 程 公 能 艺 嘉 六 岁 课 程 公 能 艺 嘉 七 岁 课 程 公 能 艺 嘉 八 岁 课 程 公 能 艺 嘉 九 岁 课 程  网 站 导 航 基 础 课 程 拓 展 课 程 游 学 / 活 动 新 闻 招 贤 纳 士 联 系 我 们 联 系 我 们 电 话 ： 0 1 0 8 5 8 6 9 1 3 3 邮 箱 ： i n f o @ g o n g n e n g y i j i a . c o m 地 址 ： 北 京 市 朝 阳 区 芍 药 居 北 里 甲 1 1 3 号 五 楼 扫 一 扫 关 注 微 信 C o p y r i g h t © 2 0 2 3 公 能 艺 嘉 A l l R i g h t s R e s e r v e d 京 I C P 备 1 7 0 4 9 8 6 3 号 1

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