教 务 部 学 校 网 站 易 班 办 事 大 厅 网 站 首 页 部 门 概 况 教 务 部 简 介 单 位 领 导 工 作 职 责 规 章 制 度 教 育 政 策 法 规 教 学 文 件 教 务 管 理 考 试 管 理 成 绩 管 理 学 籍 管 理 等 级 考 试 教 学 研 究 质 量 工 程 教 学 成 果 教 学 名 师 实 践 教 学 实 验 教 学 实 践 基 地 实 习 实 训 毕 业 论 文 （ 设 计 ） 人 才 培 养 大 创 项 目 名 师 讲 堂 美 育 与 通 识 美 育 通 识 教 育 文 档 下 载 新 闻 动 态 更 多 > 我 校 召 开 2 0 2 5 版 本 科 专 业 人 才 培 养 方 案 修 订 指 导 意 见 解 读 会 暨 期 末 . . . 0 1 1 4 我 校 举 行 2 0 2 4 年 度 二 级 教 学 机 构 行 政 负 责 人 人 才 培 养 工 作 述 职 汇 报 . . . 0 1 0 7 广 东 财 经 大 学 、 惠 州 学 院 与 惠 阳 区 “ 双 百 行 动 ” 联 席 会 议 召 开 ： 校 . . . 1 2 3 0 【 纵 向 帮 扶 系 列 报 道 】 我 校 承 办 2 0 2 4 年 师 范 院 校 纵 向 帮 扶 县 域 基 础 . . . 1 2 2 8 【 “ 双 百 行 动 ” 进 行 时 9 4 】 我 校 联 合 “ 镇 、 队 ” 开 展 东 水 农 民 画 . . . 1 2 2 5 【 “ 双 百 行 动 ” 进 行 时 9 3 】 我 校 基 础 教 育 教 学 教 研 帮 扶 项 目 赴 和 平 . . . 1 2 2 5 【 “ 双 百 行 动 ” 进 行 时 9 1 】 我 校 基 础 教 育 帮 扶 团 队 赴 和 平 县 开 展 音 . . . 1 2 2 5 【 “ 双 百 行 动 ” 进 行 时 9 2 】 我 校 联 合 深 圳 职 业 技 术 大 学 到 和 平 开 . . . 1 2 2 5 通 知 公 告 更 多 > 关 于 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 通 识 选 修 课 的 选 课 通 知 0 1 . 1 4 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 公 共 体 育 课 选 课 通 知 0 1 . 1 4 关 于 公 布 2 0 2 4 ─ 2 0 2 5 学 年 学 生 转 专 业 考 核 安 排 表 的 通 知 0 1 . 1 3 关 于 做 好 国 家 级 、 省 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 2 0 2 5 年 度 结 题 验 . . . 0 1 . 0 8 惠 州 学 院 2 0 2 5 年 辅 修 专 业 、 辅 修 学 士 学 位 报 名 通 知 0 1 . 0 6 关 于 做 好 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 学 生 转 专 业 考 核 工 作 的 通 知 1 2 . 3 0 名 师 讲 堂 更 多 > 【 基 础 教 育 名 师 进 校 园 讲 座 第 5 7 5 场 】 预 告 ： 惠 阳 中 山 中 学 教 师 黄 丽 . . . 1 2 . 2 4 【 基 础 教 育 名 师 进 校 园 讲 座 第 5 7 4 场 】 预 告 ： 惠 州 市 实 验 中 学 教 师 王 . . . 1 2 . 2 4 【 基 础 教 育 名 师 进 校 园 讲 座 第 5 7 3 场 】 预 告 ： 深 圳 市 彩 田 幼 儿 园 教 师 . . . 1 2 . 2 3 【 基 础 教 育 名 师 进 校 园 讲 座 第 5 7 2 场 】 预 告 ： 惠 州 市 惠 城 区 金 山 湖 小 . . . 1 2 . 1 6 【 基 础 教 育 名 师 进 校 园 讲 座 第 5 7 1 场 】 预 告 ： 惠 州 市 大 亚 湾 经 济 技 术 . . . 1 2 . 1 1 【 基 础 教 育 名 师 进 校 园 讲 座 第 5 7 0 场 】 预 告 ： 博 罗 县 教 师 发 展 中 心 小 . . . 1 2 . 1 1 常 用 链 接 ： 质 量 工 程 管 理 系 统 毕 业 论 文 系 统 校 友 邦 学 信 网 学 位 网 国 家 智 慧 教 育 公 共 服 务 平 台 C o p y r i g h t © 2 0 2 2 惠 州 学 院 教 务 部 通 讯 地 址 ： 广 东 省 惠 州 市 演 达 大 道 4 6 号 邮 政 编 码 ： 5 1 6 0 0 7 电 子 邮 箱 ： j w c @ h z u . e d u . c n 网 站 技 术 支 持 ： 现 代 教 育 技 术 中 心 　 网 站 备 案 信 息 ： 粤 I C P 备 0 5 0 0 8 8 7 7 号

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