论 文 中 心 范 文 精 选 世 纪 秘 书 首 页 文 章 中 心 期 刊 中 心 科 普 订 阅 S C I 期 刊 投 稿 经 验 会 员 中 心 购 物 车 ( 0 ) 搜 索 首 页 > 文 章 中 心 > 论 文 中 心 论 文 中 心 范 文 精 选 时 间 ： 2 0 2 3 0 3 2 0 0 6 : 2 0 : 5 8 前 言 ： 在 撰 写 论 文 中 心 的 过 程 中 ， 我 们 可 以 学 习 和 借 鉴 他 人 的 优 秀 作 品 ， 小 编 整 理 了 5 篇 优 秀 范 文 ， 希 望 能 够 为 您 的 写 作 提 供 参 考 和 借 鉴 。 材 料 和 语 言 方 面 探 析 论 文 在 写 毕 业 论 文 中 ， 要 从 各 方 面 搜 集 丰 富 而 详 细 的 材 料 ， 这 些 材 料 是 分 析 提 炼 主 题 的 基 础 。 主 题 确 立 了 ， 还 需 要 材 料 来 证 明 。 但 是 所 搜 集 的 材 料 是 丰 富 而 复 杂 的 ， 不 能 都 拿 来 使 用 ， 还 要 经 过 选 择 ， 才 能 使 用 。 在 组 织 观 点 与 材 料 时 ， 还 要 注 意 语 言 的 正 确 表 达 。 有 些 毕 业 论 文 在 使 用 材 料 和 语 言 表 达 上 ， 主 要 有 以 下 几 种 毛 病 ： 一 、 选 择 材 料 脱 离 论 文 的 主 题 选 择 材 料 必 须 紧 紧 围 绕 主 题 ， 为 表 现 和 论 证 主 题 服 务 。 凡 是 能 有 力 地 说 明 、 突 出 、 烘 托 主 题 的 就 选 用 ， 否 则 就 舍 弃 ， 这 是 选 择 材 料 的 一 个 基 本 原 则 。 有 些 毕 业 论 文 在 运 用 材 料 时 常 常 犯 不 忍 割 爱 的 毛 病 ， 将 一 些 与 主 题 无 关 的 材 料 ， 写 进 文 章 里 ， 材 料 与 主 题 脱 节 ， 影 响 了 主 题 的 表 达 。 例 如 有 一 篇 论 述 “ 办 好 业 余 教 育 ” 的 文 章 ， 文 中 插 入 一 位 老 科 学 家 的 一 段 故 事 。 文 章 写 道 ： “ 1 9 0 8 年 ， 慈 僖 、 光 绪 都 死 了 ， 那 时 要 一 天 举 一 次 哀 ， 在 我 上 学 的 那 个 小 学 校 里 ， 举 哀 下 跪 时 ， 小 学 生 都 嘻 嘻 哈 哈 ， 监 学 也 看 不 过 来 ， 但 骂 我 骂 得 最 厉 害 。 后 来 我 头 一 个 剪 的 辫 子 ， 引 起 风 潮 ， 结 果 记 我 一 大 过 ， 所 以 ， 我 根 封 建 制 度 。 辛 亥 革 命 时 ， 我 也 几 次 想 离 开 唐 山 ， 跟 我 的 同 学 杨 杏 佛 等 人 回 到 南 京 参 加 总 统 府 的 工 作 ， 但 是 妈 妈 来 信 说 ： 革 命 是 对 的 ， 但 要 先 有 学 问 才 能 革 命 。 我 觉 得 也 对 ， 因 此 发 愤 苦 学 ， 在 唐 山 路 矿 学 堂 五 年 ， 我 年 年 考 试 都 是 第 一 名 。 ” 这 段 材 料 是 感 动 人 的 ， 但 它 与 “ 办 好 余 务 教 育 ， 为 国 家 多 培 养 人 才 ” 这 个 主 题 无 关 ， 作 者 使 用 这 个 材 料 ， 便 违 背 了 围 绕 主 题 选 材 的 原 则 ， 犯 了 材 料 脱 离 主 题 的 毛 病 ， 应 该 删 去 。 二 、 选 择 材 料 不 够 典 型 所 谓 典 型 材 料 ， 是 指 那 些 最 有 特 征 、 最 有 代 表 性 ， 能 有 力 地 揭 示 事 物 的 本 质 ， 能 集 中 地 表 现 论 文 主 题 的 材 料 。 围 绕 主 题 选 材 ， 但 没 有 必 要 ， 事 实 上 也 不 可 能 把 与 主 题 有 关 的 材 料 都 写 进 去 ， 必 须 精 选 典 型 材 料 。 魏 巍 在 写 《 谁 是 最 可 爱 的 人 》 之 前 ， 曾 写 了 一 篇 《 自 豪 吧 ， 祖 国 》 的 通 讯 ， 里 边 用 了 二 十 多 个 生 动 的 例 子 ， 以 后 写 《 谁 是 最 可 爱 的 人 》 ， 只 从 中 选 择 了 五 个 事 例 ， 后 来 又 删 掉 了 两 个 ， 只 精 选 了 三 个 事 例 ， 分 别 表 现 中 国 人 民 志 愿 军 对 待 敌 人 、 对 待 朝 鲜 人 民 和 对 待 自 己 的 不 同 态 度 ， 从 而 揭 示 了 “ 最 可 爱 的 人 ” 的 本 质 特 征 。 所 以 魏 巍 说 ： “ 用 最 能 代 表 一 般 的 典 型 例 子 ， 来 说 明 本 质 的 东 西 ， 给 人 的 印 象 是 会 清 楚 明 白 的 ， 也 会 是 突 出 的 。 ” 写 毕 业 论 文 也 是 同 样 的 道 理 。 恩 格 斯 的 《 论 权 威 》 选 择 了 纺 纱 厂 、 铁 路 、 航 海 三 个 例 子 作 为 论 据 。 第 一 个 论 据 阐 述 最 详 细 ， 第 二 个 论 据 比 较 概 括 ， 第 三 个 论 据 只 是 轻 轻 一 笔 。 他 没 有 用 更 多 的 阐 述 ， 就 把 问 题 说 明 白 了 ： “ 一 方 面 是 一 定 的 权 威 ， 不 管 它 是 怎 样 造 成 的 ， 另 一 方 面 是 一 定 的 服 从 ， 这 两 者 不 管 社 会 组 织 怎 样 ， 在 产 品 的 生 产 流 通 赖 以 进 行 的 物 质 条 件 下 ， 都 是 我 们 所 必 须 的 。 ” 材 料 不 多 ， 却 具 有 无 可 辩 驳 的 逻 辑 力 量 。 产 生 这 样 的 效 果 ， 一 个 重 要 原 因 ， 在 于 材 料 选 得 十 分 精 悍 典 型 。 而 有 些 学 生 在 写 毕 业 论 文 时 ， 往 往 不 注 意 选 择 典 型 材 料 ， 把 有 关 的 材 料 不 分 粗 细 的 一 齐 都 写 进 去 ， 这 样 就 会 造 成 材 料 堆 积 ， 文 章 冗 长 ， 主 题 反 而 不 能 清 楚 明 白 地 表 现 出 来 。 三 、 选 择 的 材 料 不 够 真 实 点 击 阅 读 全 文 材 料 和 语 言 方 面 毛 病 在 写 毕 业 论 文 中 ， 要 从 各 方 面 搜 集 丰 富 而 详 细 的 材 料 ， 这 些 材 料 是 分 析 提 炼 主 题 的 基 础 。 主 题 确 立 了 ， 还 需 要 材 料 来 证 明 。 但 是 所 搜 集 的 材 料 是 丰 富 而 复 杂 的 ， 不 能 都 拿 来 使 用 ， 还 要 经 过 选 择 ， 才 能 使 用 。 在 组 织 观 点 与 材 料 时 ， 还 要 注 意 语 言 的 正 确 表 达 。 有 些 毕 业 论 文 在 使 用 材 料 和 语 言 表 达 上 ， 主 要 有 以 下 几 种 毛 病 ： 一 、 选 择 材 料 脱 离 论 文 的 主 题 选 择 材 料 必 须 紧 紧 围 绕 主 题 ， 为 表 现 和 论 证 主 题 服 务 。 凡 是 能 有 力 地 说 明 、 突 出 、 烘 托 主 题 的 就 选 用 ， 否 则 就 舍 弃 ， 这 是 选 择 材 料 的 一 个 基 本 原 则 。 有 些 毕 业 论 文 在 运 用 材 料 时 常 常 犯 不 忍 割 爱 的 毛 病 ， 将 一 些 与 主 题 无 关 的 材 料 ， 写 进 文 章 里 ， 材 料 与 主 题 脱 节 ， 影 响 了 主 题 的 表 达 。 例 如 有 一 篇 论 述 “ 办 好 业 余 教 育 ” 的 文 章 ， 文 中 插 入 一 位 老 科 学 家 的 一 段 故 事 。 文 章 写 道 ： “ 1 9 0 8 年 ， 慈 僖 、 光 绪 都 死 了 ， 那 时 要 一 天 举 一 次 哀 ， 在 我 上 学 的 那 个 小 学 校 里 ， 举 哀 下 跪 时 ， 小 学 生 都 嘻 嘻 哈 哈 ， 监 学 也 看 不 过 来 ， 但 骂 我 骂 得 最 厉 害 。 后 来 我 头 一 个 剪 的 辫 子 ， 引 起 风 潮 ， 结 果 记 我 一 大 过 ， 所 以 ， 我 根 封 建 制 度 。 辛 亥 革 命 时 ， 我 也 几 次 想 离 开 唐 山 ， 跟 我 的 同 学 杨 杏 佛 等 人 回 到 南 京 参 加 总 统 府 的 工 作 ， 但 是 妈 妈 来 信 说 ： 革 命 是 对 的 ， 但 要 先 有 学 问 才 能 革 命 。 我 觉 得 也 对 ， 因 此 发 愤 苦 学 ， 在 唐 山 路 矿 学 堂 五 年 ， 我 年 年 考 试 都 是 第 一 名 。 ” 这 段 材 料 是 感 动 人 的 ， 但 它 与 “ 办 好 余 务 教 育 ， 为 国 家 多 培 养 人 才 ” 这 个 主 题 无 关 ， 作 者 使 用 这 个 材 料 ， 便 违 背 了 围 绕 主 题 选 材 的 原 则 ， 犯 了 材 料 脱 离 主 题 的 毛 病 ， 应 该 删 去 。 二 、 选 择 材 料 不 够 典 型 所 谓 典 型 材 料 ， 是 指 那 些 最 有 特 征 、 最 有 代 表 性 ， 能 有 力 地 揭 示 事 物 的 本 质 ， 能 集 中 地 表 现 论 文 主 题 的 材 料 。 围 绕 主 题 选 材 ， 但 没 有 必 要 ， 事 实 上 也 不 可 能 把 与 主 题 有 关 的 材 料 都 写 进 去 ， 必 须 精 选 典 型 材 料 。 魏 巍 在 写 《 谁 是 最 可 爱 的 人 》 之 前 ， 曾 写 了 一 篇 《 自 豪 吧 ， 祖 国 》 的 通 讯 ， 里 边 用 了 二 十 多 个 生 动 的 例 子 ， 以 后 写 《 谁 是 最 可 爱 的 人 》 ， 只 从 中 选 择 了 五 个 事 例 ， 后 来 又 删 掉 了 两 个 ， 只 精 选 了 三 个 事 例 ， 分 别 表 现 中 国 人 民 志 愿 军 对 待 敌 人 、 对 待 朝 鲜 人 民 和 对 待 自 己 的 不 同 态 度 ， 从 而 揭 示 了 “ 最 可 爱 的 人 ” 的 本 质 特 征 。 所 以 魏 巍 说 ： “ 用 最 能 代 表 一 般 的 典 型 例 子 ， 来 说 明 本 质 的 东 西 ， 给 人 的 印 象 是 会 清 楚 明 白 的 ， 也 会 是 突 出 的 。 ” 写 毕 业 论 文 也 是 同 样 的 道 理 。 恩 格 斯 的 《 论 权 威 》 选 择 了 纺 纱 厂 、 铁 路 、 航 海 三 个 例 子 作 为 论 据 。 第 一 个 论 据 阐 述 最 详 细 ， 第 二 个 论 据 比 较 概 括 ， 第 三 个 论 据 只 是 轻 轻 一 笔 。 他 没 有 用 更 多 的 阐 述 ， 就 把 问 题 说 明 白 了 ： “ 一 方 面 是 一 定 的 权 威 ， 不 管 它 是 怎 样 造 成 的 ， 另 一 方 面 是 一 定 的 服 从 ， 这 两 者 不 管 社 会 组 织 怎 样 ， 在 产 品 的 生 产 流 通 赖 以 进 行 的 物 质 条 件 下 ， 都 是 我 们 所 必 须 的 。 ” 材 料 不 多 ， 却 具 有 无 可 辩 驳 的 逻 辑 力 量 。 产 生 这 样 的 效 果 ， 一 个 重 要 原 因 ， 在 于 材 料 选 得 十 分 精 悍 典 型 。 而 有 些 学 生 在 写 毕 业 论 文 时 ， 往 往 不 注 意 选 择 典 型 材 料 ， 把 有 关 的 材 料 不 分 粗 细 的 一 齐 都 写 进 去 ， 这 样 就 会 造 成 材 料 堆 积 ， 文 章 冗 长 ， 主 题 反 而 不 能 清 楚 明 白 地 表 现 出 来 。 三 、 选 择 的 材 料 不 够 真 实 点 击 阅 读 全 文 修 改 论 文 修 改 有 广 义 和 狭 义 两 种 理 解 。 广 义 的 理 解 包 括 写 作 过 程 中 每 一 个 环 节 的 修 改 ； 狭 义 的 理 解 ， 则 专 指 草 稿 完 成 之 后 的 加 工 修 改 。 不 管 是 狭 义 的 理 解 还 是 广 义 的 理 解 ， 论 文 修 改 的 内 容 和 范 围 一 般 都 包 括 ： 思 想 观 点 包 括 主 题 在 内 的 修 改 、 材 料 使 用 的 修 改 、 结 构 的 修 改 、 语 言 的 修 改 等 ， 下 面 分 别 谈 谈 各 项 修 改 的 范 围 及 其 要 求 。 一 、 思 想 观 点 的 修 改 。 写 文 章 的 主 要 目 的 是 为 了 表 达 自 己 的 思 想 ， 宣 传 自 己 的 主 张 ， 如 果 自 己 的 认 识 不 深 刻 ， 甚 至 有 错 误 ， 就 不 可 能 使 别 人 得 到 教 益 。 甚 至 会 给 人 以 坏 的 影 响 。 文 章 的 论 点 是 文 章 的 统 帅 ， 如 果 认 识 肤 浅 ， 见 识 不 高 ， 要 想 把 文 章 的 材 料 、 结 构 等 整 理 好 ， 也 是 困 难 的 。 所 以 ， 修 改 论 文 ， 首 先 要 考 虑 论 文 的 主 题 和 观 点 是 否 正 确 ， 认 识 是 否 深 刻 ， 文 章 有 否 新 意 。 第 一 ， 要 综 观 全 局 ， 立 足 全 篇 ， 审 视 文 章 的 中 心 论 点 是 否 正 确 、 集 中 、 鲜 明 、 深 刻 ， 是 否 具 有 创 新 性 ， 文 题 是 否 相 符 ， 若 干 从 属 论 点 与 中 心 论 点 是 否 一 致 ， 某 些 提 法 是 否 全 面 、 准 确 。 如 果 中 心 论 点 把 握 不 准 确 ， 不 能 把 最 典 型 、 最 具 本 质 意 义 的 思 想 和 规 律 揭 示 出 来 ， 或 者 有 某 种 失 误 和 偏 颇 ， 就 要 动 “ 大 手 术 ” ， 进 行 一 次 大 改 写 甚 至 重 写 ； 如 果 文 章 中 的 论 点 落 后 于 形 势 的 发 展 ， 缺 乏 新 意 ， 就 要 重 新 构 思 和 概 括 ， 或 改 变 论 证 角 度 ， 进 一 步 挖 掘 和 提 高 。 第 二 ， 对 于 论 文 中 出 现 的 主 观 、 片 面 、 空 泛 的 地 方 ， 要 进 行 强 化 、 增 补 等 改 写 工 作 ， 使 偏 颇 的 改 中 肯 ， 片 面 的 改 全 面 ， 模 糊 的 改 鲜 明 ， 粗 浅 的 改 深 刻 ， 松 散 的 改 集 中 ， 有 失 分 寸 的 改 恰 当 ， 陈 旧 的 改 新 颖 ， 立 意 太 低 的 加 以 升 华 。 第 三 ， 修 改 论 文 的 标 题 。 论 文 的 题 目 是 论 文 的 “ 眼 睛 ” ， 如 果 题 目 短 小 精 炼 鲜 明 ， 就 能 传 神 生 辉 ， 使 人 一 看 就 有 兴 趣 。 所 以 对 初 稿 的 题 目 进 行 斟 酌 、 推 敲 和 改 动 ， 是 非 常 重 要 的 。 论 文 写 作 ， 文 和 题 是 互 相 作 用 、 互 相 影 响 的 。 文 要 切 题 ， 题 要 配 文 ， 如 果 文 不 对 题 ， 题 目 过 长 或 太 笼 统 ， 都 必 须 修 改 ， 使 题 目 能 概 括 地 表 达 论 文 的 中 心 论 点 和 讨 论 的 范 围 ， 起 到 “ 画 龙 点 睛 ” 的 作 用 。 点 击 阅 读 全 文 修 改 范 围 论 文 修 改 有 广 义 和 狭 义 两 种 理 解 。 广 义 的 理 解 包 括 写 作 过 程 中 每 一 个 环 节 的 修 改 ； 狭 义 的 理 解 ， 则 专 指 草 稿 完 成 之 后 的 加 工 修 改 。 不 管 是 狭 义 的 理 解 还 是 广 义 的 理 解 ， 论 文 修 改 的 内 容 和 范 围 一 般 都 包 括 ： 思 想 观 点 包 括 主 题 在 内 的 修 改 、 材 料 使 用 的 修 改 、 结 构 的 修 改 、 语 言 的 修 改 等 ， 下 面 分 别 谈 谈 各 项 修 改 的 范 围 及 其 要 求 。 一 、 思 想 观 点 的 修 改 。 写 文 章 的 主 要 目 的 是 为 了 表 达 自 己 的 思 想 ， 宣 传 自 己 的 主 张 ， 如 果 自 己 的 认 识 不 深 刻 ， 甚 至 有 错 误 ， 就 不 可 能 使 别 人 得 到 教 益 。 甚 至 会 给 人 以 坏 的 影 响 。 文 章 的 论 点 是 文 章 的 统 帅 ， 如 果 认 识 肤 浅 ， 见 识 不 高 ， 要 想 把 文 章 的 材 料 、 结 构 等 整 理 好 ， 也 是 困 难 的 。 所 以 ， 修 改 论 文 ， 首 先 要 考 虑 论 文 的 主 题 和 观 点 是 否 正 确 ， 认 识 是 否 深 刻 ， 文 章 有 否 新 意 。 第 一 ， 要 综 观 全 局 ， 立 足 全 篇 ， 审 视 文 章 的 中 心 论 点 是 否 正 确 、 集 中 、 鲜 明 、 深 刻 ， 是 否 具 有 创 新 性 ， 文 题 是 否 相 符 ， 若 干 从 属 论 点 与 中 心 论 点 是 否 一 致 ， 某 些 提 法 是 否 全 面 、 准 确 。 如 果 中 心 论 点 把 握 不 准 确 ， 不 能 把 最 典 型 、 最 具 本 质 意 义 的 思 想 和 规 律 揭 示 出 来 ， 或 者 有 某 种 失 误 和 偏 颇 ， 就 要 动 “ 大 手 术 ” ， 进 行 一 次 大 改 写 甚 至 重 写 ； 如 果 文 章 中 的 论 点 落 后 于 形 势 的 发 展 ， 缺 乏 新 意 ， 就 要 重 新 构 思 和 概 括 ， 或 改 变 论 证 角 度 ， 进 一 步 挖 掘 和 提 高 。 第 二 ， 对 于 论 文 中 出 现 的 主 观 、 片 面 、 空 泛 的 地 方 ， 要 进 行 强 化 、 增 补 等 改 写 工 作 ， 使 偏 颇 的 改 中 肯 ， 片 面 的 改 全 面 ， 模 糊 的 改 鲜 明 ， 粗 浅 的 改 深 刻 ， 松 散 的 改 集 中 ， 有 失 分 寸 的 改 恰 当 ， 陈 旧 的 改 新 颖 ， 立 意 太 低 的 加 以 升 华 。 第 三 ， 修 改 论 文 的 标 题 。 论 文 的 题 目 是 论 文 的 “ 眼 睛 ” ， 如 果 题 目 短 小 精 炼 鲜 明 ， 就 能 传 神 生 辉 ， 使 人 一 看 就 有 兴 趣 。 所 以 对 初 稿 的 题 目 进 行 斟 酌 、 推 敲 和 改 动 ， 是 非 常 重 要 的 。 论 文 写 作 ， 文 和 题 是 互 相 作 用 、 互 相 影 响 的 。 文 要 切 题 ， 题 要 配 文 ， 如 果 文 不 对 题 ， 题 目 过 长 或 太 笼 统 ， 都 必 须 修 改 ， 使 题 目 能 概 括 地 表 达 论 文 的 中 心 论 点 和 讨 论 的 范 围 ， 起 到 “ 画 龙 点 睛 ” 的 作 用 。 点 击 阅 读 全 文 毕 业 格 式 如 何 修 改 论 文 修 改 有 广 义 和 狭 义 两 种 理 解 。 广 义 的 理 解 包 括 写 作 过 程 中 每 一 个 环 节 的 修 改 ； 狭 义 的 理 解 ， 则 专 指 草 稿 完 成 之 后 的 加 工 修 改 。 不 管 是 狭 义 的 理 解 还 是 广 义 的 理 解 ， 论 文 修 改 的 内 容 和 范 围 一 般 都 包 括 ： 思 想 观 点 包 括 主 题 在 内 的 修 改 、 材 料 使 用 的 修 改 、 结 构 的 修 改 、 语 言 的 修 改 等 ， 下 面 分 别 谈 谈 各 项 修 改 的 范 围 及 其 要 求 。 一 、 思 想 观 点 的 修 改 。 写 文 章 的 主 要 目 的 是 为 了 表 达 自 己 的 思 想 ， 宣 传 自 己 的 主 张 ， 如 果 自 己 的 认 识 不 深 刻 ， 甚 至 有 错 误 ， 就 不 可 能 使 别 人 得 到 教 益 ， 甚 至 会 给 人 以 坏 的 影 响 。 文 章 的 论 点 是 文 章 的 统 帅 ， 如 果 认 识 肤 浅 ， 见 识 不 高 ， 要 想 把 文 章 的 材 料 、 结 构 等 整 理 好 ， 也 是 困 难 的 。 所 以 ， 修 改 论 文 ， 首 先 要 考 虑 论 文 的 主 题 和 观 点 是 否 正 确 ， 认 识 是 否 深 刻 ， 文 章 是 否 有 新 意 。 第 一 ， 要 综 观 全 局 ， 立 足 全 篇 ， 审 视 文 章 的 中 心 论 点 是 否 正 确 、 集 中 、 鲜 明 、 深 刻 ， 是 否 具 有 创 新 性 ， 文 题 是 否 相 符 ， 若 干 从 属 论 点 与 中 心 论 点 是 否 一 致 ， 某 些 提 法 是 否 全 面 、 准 确 。 如 果 中 心 论 点 把 握 不 准 确 ， 不 能 把 最 典 型 、 最 具 本 质 意 义 的 思 想 和 规 律 揭 示 出 来 ， 或 者 有 某 种 失 误 和 偏 颇 ， 就 要 动 “ 大 手 术 ” ， 进 行 一 次 大 改 写 甚 至 重 写 ； 如 果 文 章 中 的 论 点 落 后 于 形 势 的 发 展 ， 缺 乏 新 意 ， 就 要 重 新 构 思 和 概 括 ， 或 改 变 论 证 角 度 ， 进 一 步 挖 掘 和 提 高 。 第 二 ， 对 于 论 文 中 出 现 的 主 观 、 片 面 、 空 泛 的 地 方 ， 要 进 行 强 化 、 增 补 等 改 写 工 作 ， 使 偏 颇 的 改 中 肯 ， 片 面 的 改 全 面 ， 模 糊 的 改 鲜 明 ， 粗 浅 的 改 深 刻 ， 松 散 的 改 集 中 ， 有 失 分 寸 的 改 恰 当 ， 陈 旧 的 改 新 颖 ， 立 意 太 低 的 加 以 升 华 。 第 三 ， 修 改 论 文 的 标 题 。 论 文 的 题 目 是 论 文 的 “ 眼 睛 ” ， 如 果 题 目 短 小 、 精 练 、 鲜 明 ， 就 能 传 神 生 辉 ， 使 人 一 看 就 有 兴 趣 。 所 以 对 初 稿 的 题 目 进 行 斟 酌 、 推 敲 和 改 动 ， 是 非 常 重 要 的 。 论 文 写 作 ， 文 和 题 是 互 相 作 用 、 互 相 影 响 的 。 文 要 切 题 ， 题 要 配 文 ， 如 果 文 不 对 题 ， 题 目 过 长 或 太 笼 统 ， 都 必 须 修 改 ， 要 使 题 目 能 概 括 地 表 达 论 文 的 中 心 论 点 和 讨 论 的 范 围 ， 起 到 “ 画 龙 点 睛 ” 的 作 用 。 点 击 阅 读 全 文 上 一 篇 ： 综 合 材 料 范 文 下 一 篇 ： 心 得 体 会 范 文 相 关 栏 目 更 多 论 文 中 心 论 文 评 审 意 见 论 文 实 践 报 告 论 文 写 作 论 文 论 文 写 作 方 法 论 文 论 文 论 文 经 济 管 理 论 文 开 题 报 告 论 文 心 得 体 会 论 文 教 学 论 文 热 门 文 章 排 行 更 多 紫 砂 陶 艺 论 文 刊 物 审 计 论 文 民 事 论 文 陶 瓷 陶 艺 论 文 农 村 科 技 论 文 教 育 科 研 论 文 特 点 探 析 论 文 探 析 税 收 筹 划 论 文 写 作 研 究 论 文 时 病 论 文 献 探 讨 论 文 审 美 陶 艺 论 文 法 治 原 则 论 文 相 关 期 刊 更 多 中 国 科 技 论 文 部 级 期 刊   审 核 时 间 1 3 个 月 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 中 国 科 技 论 文 在 线 部 级 期 刊   审 核 时 间 1 个 月 内 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 新 作 文 省 级 期 刊   审 核 时 间 1 个 月 内 山 西 出 版 传 媒 集 团 精 品 文 章 排 行 更 多 论 文 格 式 模 板 论 文 模 板 论 文 范 例 论 文 摘 要 范 例 论 文 摘 要 论 文 综 述 论 文 评 审 意 见 论 文 写 作 格 式 论 文 陈 述 论 文 写 作 论 文

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